16.5 Beispiel Zivilcourage wagen
Webquest sind internet-basierte Lern-Arrangements, die die Ressourcen des Internets für Lernprozesse gezielt nutzen. Dabei geht es um aktives Erforschen, Aufarbeiten und produktorientiertes Gestalten. Die Aufgabe könnte zwar prinzipiell auch als Einzel-, Partnerarbeit durchgeführt werden, WebQuests werden jedoch i.d.R. als Gruppenarbeit konzipiert, wobei sowohl arbeitsteilige als auch aufgabengleiche Gruppenarbeit möglich ist. Die notwendigen Informationen beruhen auf authentischen Texten und Quellen. Primär sind diese Quellen im Internet zugänglich und werden dort abgerufen. Die Ergebnisse der Arbeit werden wiederum im Netz präsentiert.
Nicht weg zu sehen, sondern einzugreifen hat etwas mit Zivilcourage zu tun. Doch wie kann Zivilcourage gefördert werden?
Ausgangssituation
In Eurer Schule kommen in letzter Zeit immer wieder zu Schmierereien an Wänden, zur Zerstörung von sanitären Einrichtungen aber auch zu Bedrohungen von Mitschülerinnen und Mitschülern. Dies wird von vielen als Problem erlebt. Doch niemand weiß so recht, wie man sich in dieser Situation verhalten soll, was wichtig und richtig wäre.
Aufgabe
Du gehörst einer Arbeitsgruppe an, die es sich zur Aufgabe gemacht hat, die oben beschriebenen Vorkommnisse nicht einfach hinzunehmen, sondern alle Schülerinnen und Schüler für solche Vorfälle im Schulalltag zu sensibilisieren und ihnen Anregungen zu geben, wie sie sich sinnvoll verhalten können...