Internet ist nicht immer die beste Informationsquelle
Durch den gleichzeitigen Einsatz weiterer Informationsquellen und Medien kann
den Schülerinnen und Schülern die Einsicht vermittelt werden, dass das Internet
nicht die einzige und nicht immer die geeignete Informationsquelle ist.
Förderung der Methoden- und Sozialkompetenz
Neben diesem Lernziel aus dem Bereich der Medienkompetenz ermöglicht die
handlungsorientierte Struktur des Webquests die Förderung weiterer
Kompetenzen wie der Methoden- und Sozialkompetenz.
Motivation
Die Motivation der Schülerinnen und Schüler wird durch den Einsatz des
Internet gesteigert.
Arbeitsteilige Gruppenarbeit
Durch arbeitsteiliges Vorgehen innerhalb der Gruppen ist zusätzliches Suchen in
Netzkatalogen und Suchmaschinen möglich.
Weniger Computer notwendig
Die Anzahl der benötigten Computer mit Internetanschluss ist geringer als bei
anderen Methoden. Da ein Computer pro Gruppe oft ausreicht, können auch
"Lerninseln" mit mehreren Computern für diese Methode genutzt werden.
Ebenso ist die Nutzung eines Computerraumes durch zwei Klassen parallel
möglich, da nur ein Teil der Computer benötigt wird. Die anderen
Gruppenmitglieder können in benachbarten Klassenzimmern arbeiten. Diese
Vorgehensweise hat sich bei einigen Unterrichtsbeispielen bewährt.
